LA BELLA DURMIENTE DEL AVIÓN

EL LECTOR

"Y TAMBIÉN LA LLUVIA"

"Y  también la lluvia" es un filme que  manifiesta  una relación de acontecimientos entre   los tiempos pasado y  presente ; dicha analogía se hace evidente a través del enfrentamiento de posturas diferentes entre dos hombres  que se hacen presentes en la historia.  Asímismo la mezcla entre elementos tomados tanto de la ficción como de la realidad logran dar forma  y sentido al contenido de la película.

 El  film  trata sobre dos  amigos que  están rodando una película en tierras bolivianas: Sebastián, el director, está interesado en reflejar la verdadera historia de Cristóbal Colón, una historia alejada de la versión oficial que aparece en los libros de la materia. Aquí se retrata al conquistador como un hombre interesado en el oro y los esclavos. Por otro lado está Costa, el productor de la cinta cinematográfica  y amigo íntimo de Sebastián. Sus motivaciones son diferentes, pues a diferencia de Sebastián, él quiere que la película se termine sea como sea, aunque para ello tenga que pagar sueldos irrisorios a los extras bolivianos. Paralelamente, mientras filman la película, en Bolivia se produce un acontecimiento que desemboca en la revolución del pueblo: La Guerra del Agua (hecho de la vida real). Una empresa privada se ha hecho del control del agua potable en Cochabamba y pretende cobrar precios demasiado elevados que sólo unos pocos pueden pagar. Curiosamente, Daniel que encarna al protagonista indígena de la película de Sebastián, se convierte en el líder de la revuelta. Costa intenta evitar por todos los medios que Daniel se involucre en la guerra, pues, si le detienen, no podrán acabar la película.

 Personalmente fue de mi agrado la película, ya que a través de dos historias paralelas, los personajes poco a poco se van despojando de sus mascaras para mostrarnos su verdad interior ; también es interesante  ver cómo mediante el desarrollo de la  historia  se hace una crítica al imperialismo o poder que ejecen unos sobre otros ; situación presente aún en nuestra época.

PELÍCULA MICMACS

"Un plan de locos"

PREGUNTAS DE TIPO LITERAL


*¿En qué región y en qué fecha se dan los acontecimientos iniciales de la película?
*¿Por qué murió el padre de Bazil?
*¿Qué tipo de accidente le ocurrió a Bazil?
*¿En qué lugar trabajo Bazil?
*¿Cómo se llamaba el lugar  a donde llegó Bazil y reconoció los fabricantes de armas que le arruinaron la vida?
*¿Cuántos eran los integrantes que conformaban el grupo de los vendedores de chatarra?
*¿Dónde estaba ubicada la cueva de lata a la que se fue a vivir Bazil?
*¿Cómo le decían a la mujer que estaba al mando de la chatarrería?


PREGUNTAS DE TIPO INFERENCIAL


*¿Qué le habría ocurrido a Bazil si ningún tipo de persona lo hubiera querido adoptar?
*¿Qué tipo de persona podría ser el dueño de la tienda en la que trabajaba Bazil?
*¿Cuál podría haber sido la mejor actitud de Bazil en el momento del tiroteo?
*¿y la madre de Bazil?¿Que podría haberle ocurrido para que él se encontrara desamparado?
*¿En qué lapso de tiempo podría haberse dado la recuperación de Bazil?
*¿Qué tan duradera pudo llegar a ser la relación entre Bazil y la chica elástica?
*¿Los amigos de Bazil únicamente vivían del reciclaje? O también realizaban otra actividad?


PREGUNTAS DE TIPO CRITICO-TEXTUAL


*¿Qué habría sido de la vida de Bazil si no se hubiese encontrado con la familia de recicladores?
*¿Está usted de acuerdo con el castigo imputado a los fabricantes de minas? Si . no. Justifique su respuesta
*¿Existiría venganza si Bazil no hubiera tenido conocimiento de los traficantes?
*¿Fueron necesarios los dones de los recicladores para llevar a cabo la venganza?
*¿Considero usted que la película dejo alguna enseñanza? Si.no. ¿Por qué?
*¿Esta usted de acuerdo con la decisión tomada por los médicos de Bazil al dejarlo vivir con una bala en su cerebro? si_ no_ 
*¿ A qué  tipo de pistas, diferentes a las conocidas, cree usted que hubiese recurrido Bazil para lograr su venganza? Si_ no _

ACTIVIDAD DE COMPETENCIA PRAGMÁTICA Y 

ENCICLOPÉDICA

OBJETIVO: 
 Hacer que mis compañeros en una situación comunicativa defiendan o acusen con argumentos la acción de venganza del personaje Bazil de la película “micmacs” que pudieron haber sido adecuados o inadecuados en el contexto de la historia  y ; también que poniendo a prueba sus concepciones a cerca de venganza en el ámbito sociocultural logren dar un final distinto del que le dio Bazil a los traficantes.


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD


1.Dividir a mis compañeros en dos grupos, uno que acuse y el otro que defienda la acción de venganza del personaje.
2. Generar una especie de juicio; un debate en el que se le permita a los integrantes de cada grupo acusar o defender con argumentos la acción de Bazil?
3. Finalmente que los integrantes de cada grupo defendiendo  sus ideas intenten dar un final diferente de venganza a los traficantes de armas.

CINEMA PARADISO

REPRESENTACIÓN

"NI UNO MENOS"

COMENTARIO PELÍCULA

 "LOS NIÑOS DEL CIELO"

Cuando empecé a entender cómo se iba desarrollando la trama de esta película, fui experimentando una sensación un tanto incómoda; podría decir que era una mezcla entre tristeza y decepción, pues el hecho de ver como Ali y su hermana Sahara se ven en la obligación de tener que prestarse los zapatos para poder ir a la escuela, logró despertar en mí el sentimiento de nostalgia con el que vivo a diario muy interiormente y del que muchas veces intento huir con el ideal de que ya no forma parte de mi vida. Para mí es muy desagradable esta situación porque cada uno de los hechos  que vivieron los protagonistas de esta película reflejan la historia similar que vivió mi papá y su hermano; quienes a causa de la mala situación económica  en muchas ocasiones se vieron enfrentados a tener que pasar sin comer  y de igual manera prestarse el único par de zapatos que mi abuelo les había comprado para ir a estudiar.

Mentiría si digo que estas escenas generan en mí una sensación agradable, pues la tristeza que me invade se da por el hecho de tener que recordar las vivencias de una persona como mi papá, que se atrevió a contarme las experiencias de injusticia por las que tuvo que pasar en su época de niñez;  no puedo negar que me duele reconocer que un ser que en algún momento de mi vida se convirtió en mi mejor amigo ya no se encuentre para brindarme su apoyo. El final de esta película me dejó muy inconforme, pues esperaba que el tan anhelado par de zapatos fuera ganado por el niño que con tanto sacrificio participó en el concurso de atletismo; no deja de parecerme injusto que la situación de pobreza en la que vive este personaje no termine.